Donde esté mi corazón

A continuación os proponemos una serie de actividades para que contestes realizando un simple comentario, pero para saber algo sobre ti debes incluir en este comentario en primer lugar el nombre de tu cole y a continuación el número de la actividad a la que te refieres, además puedes poner tu nombre y tu curso. En los comentarios puedes incluir cualquier opinión o sugerencia. No dudes en pedir ayuda a tus padres.

                     

Actividad 1.

1. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas en el coemntario y razona tu elección. 
a) El texto que has leído trata de:

• La historia de dos adolescentes con un pasado oscuro que quieren ocultar.

• El relato de una pandilla de verano y las relaciones entre ellos.

• Las aventuras amorosas de una chica llamada Montse durante un verano.

• La lucha de Montse por superar las secuelas físicas y psicológicas de una grave operación.

• La búsqueda del amor perdido por parte de un chico enamorado.

b) Por sus características narrativas, podemos decir que esta obra es...

• Un alegato a la donación de órganos.

• Una narración realista y verosímil.

• Una hermosa historia de amor adolescente.

• Un relato dramático, descorazonador y lleno de amargura.

• Una novela de ciencia-ficción, porque no es posible trasplantar corazones.

Actividad 2.

Teniendo en cuenta la novela en su totalidad, completa con la única opción correcta:

a) El narrador es...
 

• Un narrador omnisciente, que lo sabe y lo cuenta todo desde fuera de la historia.
• Un narrador en primera persona, que corresponde a la voz de la protagonista.
• Una alternancia de voces narrativas según el capítulo.
• Ninguno de los anteriores.

b) El punto de vista narrativo corresponde a...

• Carolina, la amiga íntima de Montse.
• Los familiares de Montse.
• Montse, la chica protagonista del relato.
• Ninguno de los anteriores.

Actividad 3.

Describe en pocas palabras la actitud y los sentimientos de los padres de Montse respecto a su hija después de la operación y cómo vive Montse estas actitudes. 
Busca en el texto de la lectura algún párrafo que justifique tu descripción.

Actividad 4.

Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo justifica Sergio su estancia en el pueblo ante Montse y Carolina?
b) ¿Qué circunstancias motivan realmente la llegada de Sergio a Vallirana?
c) ¿Por qué Montse no quiere saber nada con los periodistas?

Actividad 5.

Tanto Montse como Sergio se ocultan mutuamente parte de su pasado inmediato.
a)¿Qué es lo que oculta cada uno al otro?
b) ¿Qué motivos tiene cada uno para ocultarlo?
c) ¿En qué momento y circunstancia hablan el uno con el otro de su problema?

Actividad 6.

En el transcurso del relato, Montse, y especialmente su amiga Carolina, descubren casualmente pequeñas cosas que les hacen sospechar acerca de la presencia de Sergio en el pueblo.

Responde:
a) ¿Cuáles son esos pequeños indicios?
b) ¿Por qué no acaban de encajar con la versión dada por Sergio para justificar su estancia en el pueblo?

Actividad 7.

Arturo es un personaje que, aparentemente, no tiene un papel muy relevante en cuanto al desarrollo del relato. Sin embargo, sí posee una funcionalidad narrativa muy concreta. Pero para saber cuál es, analicemos en primer lugar su relación con Montse.

Responde:
a) ¿Qué relación tuvo con Montse en el pasado?
b)¿Por qué se rompió?
c) ¿Qué sentimientos tiene hacia ella en la actualidad?
d) ¿Son recíprocos esos sentimientos? ¿Por qué?
e) ¿Como justifica su desaparición ante Montse cuando ésta más le necesitaba?

Actividad 8.

Escoge, entre las siguientes opciones, aquellas que te parezca que responden mejor a la funcionalidad narrativa del personaje de Arturo.

a) Su funcionalidad es la de actuar como contrapunto de los distintos personajes que rodean a Montse en cuanto a amistades se refiere.

b) Su funcionalidad es mostrar al lector sus sentimientos egoístas (puesto que dejó a Montse en la estacada), en contraposición a los sentimientos de amor de Sergio.

c) Este personaje sirve de justificación a los actuales miedos de Montse. Se sintió muy herida cuando Arturo la dejó y no quiere volver a pasar por ello. Enamorarse de nuevo, después de aquella dolorosa experiencia, podría volver a hacerle daño.

d) Su presencia en el relato se justifica por la necesidad del autor de mover otros personajes alrededor de la protagonista y así captar mejor su ambiente.

Aunque al final Montse escoge a Sergio, el personaje de Arturo es el que representa el amor verdadero. Su amor por ella, a pesar de haber pasado por un bajón producido por el miedo, es sincero y profundo. No así el de Sergio, que llega a Montse siguiendo un amor perdido.

Actividad 9.

El autor estructura su relato en siete partes, tituladas Primer Latido, Segundo Latido, Tercer Latido... y así sucesivamente hasta llegar al Séptimo Latido. Escribe:
a) Un breve resumen del contenido argumental correspondiente a cada una de las partes.
b) Una breve explicación de por qué el autor titula así cada parte.

Actividad 10. 

Analicemos ahora los títulos con más profundidad. Según el diccionario, la palabra latido posee diversas acepciones. Busca...

a) Sus distintos significados en el Diccionario General de la Lengua o en Wipipedia y cópialos en el comentario.

b) Sus sinónimos en un buen diccionario de sinónimos y cópialos.

Actividad 11.

Lee, piensa y responde las preguntas siguientes:

• ¿Cuál es su sentido real?
• ¿Cuál es su sentido figurado?
• ¿Qué relación existe entre el argumento de la novela y este recurso polisémico utilizado por el autor?

Fíjate que el autor ha sabido jugar polisémicamente con los distintos significados de la palabra LATIDO, de modo que esos títulos pueden ser interpretados simultáneamente en sentido real y en sentido figurado.

Actividad 12.

El autor ha utilizado el mismo recurso de la polisemia en el título del libro, pero esta vez con otra palabra. Sigue los mismos pasos con la palabra Corazón.

• Busca los distintos significados de la palabra CORAZÓN en el Diccionario General de la Lenguao en Wikipedia y cópialos en el comentario.

a) Busca sus sinónimos en un buen diccionario de sinónimos y cópialos.
b) Atendiendo al título de la novela ¿cuál es su sentido real?
c) ¿Cuál es su sentido figurado?
d) ¿Qué relación existe entre el argumento de la novela y su título teniendo en cuenta los dos significados de la palabra CORAZÓN?